【湖光大小事】祂真是最好的老師！加樂英語班師生/Sweet Grace & Mimi

 

【湖光大小事】祂真是最好的老師！加樂英語班師生/Sweet Grace & Mimi

 

說明：加樂英語班，去年十月下旬重新開課。本文為該課程師生之間，溫馨互動的一段記錄。

 

親愛的Mimi老師：

在加樂英語班，我深深覺得遇到一位善於引導的好老師，真是莫大的恩典！老師的語音變化非常生動自然，咬字清楚、語速也適中，面部表情和肢體語言超級豐富！書面講義和PPT播放之間，銜接得十分緊湊、自然，可見老師備課，是下過十足功夫的！

老師上起課來，如行雲流水，節奏也井然有序。但是我想：我還在國中一年級、二年級程度的階段，70%～80%能夠聽懂老師的課程，老師的節奏與節奏之間，有一點像是飛機加速、等待起飛，繼而自然而然地駕著飛機升空了；但是，我這個內部引擎老舊的飛機，有一點「哩哩落落」！偶爾，還會頭冒金星……所以，會感到有一點點吃力，這大概就是我能夠表達的內心感覺。總而言之，其實是程度還不夠啦！

還是要謝謝老師給予大家精彩的授課。老師的率真和喜樂，讓我們能隨著您的巧妙導引，感受到老師的真誠，不時為我們點燃處處的小驚喜，使得大夥兒得以進入這一堂名符其實的Joy English中，真是無比享受！

 

Your student,

Sweet Grace

 

 

 

Dear Sweet Grace,

我很感謝上帝，安排妳成為Joy English的夥伴。記得上第一堂課的時候，我鼓勵大家：JOY= Just Open Your mouth.學英文就是要用，否則容易忘掉或丟掉(Use it, or you lose it.)。

2021上半年疫情緊繃期間，我清晨常聆聽文亮牧師的「與祢有約」線上靈修，恢復實體聚會後，回到教會參加主日，心裡有一個尋求：「主啊！我能為教會做什麼？」一個月後，同工傳訊息問我是否可以擔任加樂英文班的教學工作？我考慮了幾天，決定接受這個任務。備課之際，心中卻隱約浮現不安與掙扎，不時考量：有多少人願意參加？程度差異有多大？該從哪些主題切入？我邊摸索課程內容、邊禱告：求主安排合適的夥伴，不是我想怎麼教，而是主帶來哪些夥伴，我就按照學員的需要授課。

凡事起頭難，第一堂課教材的拿捏方向，從「我是誰？」和「課程指南」開始，為了化解初次見面的陌生感，穿插童年故事和熟悉的歌曲。上課前一天，我利用進修的課餘時間行走禱告，並為故事寫出簡易的歌詞，搭配熟悉的旋律，重複練習；就這樣，教材內容逐一整理、建構，從無到有，從摸索到聚焦。上課當天晨更，讀到一段經文：

「你要在基督耶穌的恩典上剛強起來。你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交託那忠心能教導別人的人。你要和我同受苦難，好像基督耶穌的精兵。……我所說的話你要思想，因為凡事主必給你聰明。」(提摩太後書2:1-7節錄)

這經文中「那忠心能教導別人的人」以及「凡事主必給你聰明」深深鼓勵了我。耐人尋味的是，保羅在寫這段話之前，提及他為作傳道、作師傅而受苦；我的課前掙扎、戰戰兢兢，一如兵臨城下的上陣壓力，這些都是學習謹慎警醒的歷程。作任何事情，都需付代價，服事當然也不例外。

第一堂課，從學習態度切入—Good learners’ ABCs（學英文必備）：Accept mistakes（接納錯誤）、Build up each other（彼此扶持）、Continue the journey（持續學習旅程）。進入熟年階段，擁有一群學習的夥伴，是上帝的恩寵。過去在教學現場，多半是我照顧學生；而在加樂英語班，我們的夥伴很會照顧人，妳是熱情十足的班長，我們建立了夥伴關係，隨著課程持續，心靈共振的頻率越來越高。非常謝謝妳建議我，讓每一位學員上台自我介紹，讓大家有彼此認識的機會。

Hannah自我介紹的前一天，為了練習，跟我通話了九十分鐘；台上一分鐘，台下的琢磨時間數不清呢！年過八旬的英文天后Susan，為了自我介紹，定意要回來上課，一早到台大門診，當天她真的趕回來了！感恩節一人帶一份點心的派對(potluck party)，場面熱鬧。聖誕節我們參與教會聯合敬拜，大家凝聚共識，歌唱之外加一段唸謠搭配動作，從原本唱不來，到大家齊心把《The First Noel》別出心裁地呈現，好精彩的歷程！為了上台演出，我們一個個卯足了勁兒；跟一群願意參與、又彼此珍惜的夥伴在一起，真是溫馨。

謝謝妳為大家準備上台配戴的亮麗小領巾，妳真是人如其名—Sweet Grace，總帶給人甜蜜恩典。Lisa為求上台服裝的顏色一致，特別到伊甸園小站找到一件紅外套，連夜修改袖子長度、縫釦子；Susan在演出的前一天晚上，反覆練習唸謠、搭配唸謠十幾遍；Joanne本來表演當天需要照顧孫女，還特別趕來跟大家一起上台演出。眾志成城，一起做一件美事！

在加樂英語班裡，我們不僅一起參與英文學習生動的旅程，彼此更激發了許多意想不到的火花。我們或有不一樣的成長歷程、不一樣的個性，但是上帝卻微妙地把大家兜在一起，互為肢體，一起學習、成長。我們選用的教材書名是《The Best Season Yet》（最佳的季節），而上帝也引領我們的熱情，經營出the best class yet（最佳的課程）！

的確，「神能照著運行在我們心裡的大力充充足足地成就一切，超過我們所求所想的。」(以弗所書3:20)能跟大家一起踏上這趟喜樂的旅程，我心裡充滿感恩，深深經歷了神的豐富供應，祂知道我們的需要，祂真是最好的老師！

Your learning partner,

Mimi